商学院财务管理教研室始终坚持育心与育德相结合，紧紧围绕立德树人根本任务，以教学为基础、促全体学生积极学习质量提升为目标，积极构建科学有效的教学教研体系，持续提升线上线下教学质量。2022年5月31日，财务管理教研室邀请学校教学督导专家、山东财经大学王芳教授就本学期的教学情况展开了深入交流与探讨。
一、持续提升网上教学质量，激发学生学习潜能
将学生线上学习工作纳入教研室教学研讨计划，从线上形式、互动方式、优势劣势等方面进行探讨。一是就本学期疫情期间线上教学过程中使用的平台工具，如腾讯课堂，腾讯会议等，关于这些线上平台的优点缺点展开了讨论。二是教研室老师在线上教学过程中遇到的问题与王芳教授进行了交流，如在线上教学中如何运用板书达到线下教学同样的效果，以及线上教学中与学生互动方式、方法的探讨等。
二、积极开展学科竞赛，以赛促学、学以致用
经过前期的努力，财务管理教研室在学科竞赛方面也取得了不错成绩，如指导学生获得“中华会计网校杯”校园财会大赛山东省赛区决赛一等奖等优异成绩。会上，经过老师们的讨论一致认为要想取得理想成绩至少是一年努力的结果。在今后的学科竞赛中，区分主力选手和来年的种子选手，提前培育，同时可以将学科竞赛与课程培养方案相结合，从而打通课程、学科竞赛、实践实训等各个环节，提升学生实践应用能力。
下沉重心，专注主业，关注教研教改
王芳教授就教研教改的范围以及定义与老师们进行了探讨。她指出教研教改包含了教研和教改，教研主要是教学方法研究，教改主要是教学实践。教研需要教研论文、报告，教改则需要教学效果来进行反馈。老师们可以根据自身特点选择合适的方向开展活动，进而提高教学能力从而达到以教学为基础、提升学生学习质量的目标。
