山东政法学院国际经济与贸易专业2013年被评为“山东省特色专业”，是山东政法学院四大特色专业之一；2019年被评为省级一流专业建设点。近年来，商学院在该专业投入大量精力，进行专业提升，尤其是以组织学生参与学科竞赛的方式，极大地提升了学生的学习积极性。
一、发挥国际经济与贸易专业的专业特色
该专业依托山东政法学院优质法学资源，特别是学校在经济法和国际经济法等领域的厚重积淀，培养“懂商、知法、合规”高端外经贸人才，形成了“商法结合”、“商务沟通”、“互联网+”等鲜明的专业特色。
商法结合：在具体人才培养实施过程中，一方面将国际商法学、公司法学、合同法学、国际经济法学、税法等经济法学和国际经济法学领域的核心课程体系引入专业建设体系中，形成了具有浓厚商法结合特色的专业课程体系。另一方面，学生还可以辅修“法学”第二学位。
商务沟通：山东政法学院国际经济与贸易专业加大学生国际商务沟通能力培养力度。一是语言能力培养，除了常规英语、双语课程的开设外，还将商务韩语课程作为专业第二外语；二是国际商务谈判能力培养。通过国际商务谈判课程、专业第二课堂专业活动、参加全国外贸职业能力大赛等，从理论、技巧和实践等方面提升学生谈判能力。
互联网+：山东政法学院国际经济与贸易专业重视具备“外贸新业态”实践能力的人才培养，在人才培养方案中专门设置跨境电商方向，外贸经理课堂，与山东省跨境电商研究会、山东省跨境电商协会、APEC跨境电商研究中心、秦工国际、济南市国贸电商产业园等深度合作，通过校企融合，共同培养符具备“外贸新业态”实践能力的外经贸人才。
二、“课、证、岗、赛”相结合的实践实训教学体系
“课”是指切合经管专业特色的课堂教学,“证”是指取得与本专业相关的职业资格证书,“岗”是指参加本专业相关岗位的实习、实务操作等社会实践活动,“赛”是指参加本学科相关的技能竞赛。商学院以培养“特色”“应用型人才”为目的，根据学校的办学定位以及本学科的专业需求来设置实践教学的内容、方式、方法、比例，将“课”、“证”、“岗”、“赛”四个核心元素融入教学，形成了 “课、证、岗、赛”相结合的实践实训教学体系，“以赛促教”、“以证促学”、“以岗促育”，达到了良好的教学效果。
1．带动学习积极性，激发学习兴趣。“课、证、岗、赛”的教学模式实现了“教学做一体化”和“行动导向”，减少了实训课程与岗位技能彼此“割裂”的现象，促进学生自主学习，教学效果明显，受到学生的普遍好评。
2．为每个专业设计和推荐了符合专业特色的比赛项目，并组织和指导学生参与比赛。提高了学生的学习积极性，实现了学习方式的多样性。
3．针对毕业后的不同就业出口和具体岗位，为学生推荐了对口的岗位技能证书。并将岗位技能和课程对接，将岗位技能证书内容内化到每门课中去。通过课程项目建设来集中系统的调整授课内容，更加适合实践实训的需要。
4．构建 “课、证、岗、赛”相结合的实践实训教学体系，强化了对学生考证、比赛等的量化管理。“课”、“证”、“岗”、“赛”四个核心元素相替代、相衔接、相融通、相补充，“以赛促教”、“以证促学”、“以岗促育”，让学生毕业证书与岗位技能证书、比赛证书兼收。
“课证岗赛”实践实训教学体系被确定为山东政法学院校级教学改革项目，因为应用效果较好被评为校级教学成果三等奖。
三、围绕社会需求调整人才培养模式
为使专业人才培养符合地方经济发展人才需求，突出商法结合的特色，我们紧跟行业发展前沿，通过专业和行业调研，本着“差异求生存，特色求发展”，以服务地方经济发展为宗旨，为国家培养具有国际视野的“懂商、知法、合规”的复合应用型外经贸人才。
围绕以上人才培养目标，确定从商务谈判、跨文化沟通和国贸法律保障三个方面培养学生的国际商务沟通能力；通过设置跨境电商方向、打造“乐贸”课堂、推进校企协同育人等模式，培养学生外贸实践能力。
修订人才培养方案过程中，突出“法”的支撑作用，专业基础课程包括经济法，专业核心课程里面包括国际商法，另外设置经贸法方向，该方向包括法学概述、国际投资法、国际知识产权法三门课程；突出实践能力的培养，依托校内外实践平台和实践基地的优势，以实践项目为载体，融入“创新创业”教育，实施“学校——企业——社会”三位一体人才培养模式，加强与企业的合作，将“学校、企业、社会一体化”， 充分发挥学校、企业、社会三个方面的育人功能和相互融通效益；突出竞赛课程化，探索“学-训-赛-创”递阶链条式教学模式，注重学与训，训与赛，赛与创之间的递阶链条式统一，以“学为基础，训为载体，赛为促进，创为升华”，从而提升学生就业竞争力和人才培养质量。
加强专业文化建设，提出国贸专业的专业文化“遵守契约精神、培养山政乐贸人”，每年组织学生赴“韩都衣舍”、济南国贸电商产业园现场学习参观，感受外贸企业的工作理念、发展理念，了解外贸员工需要掌握的技能、需要具备的素质等；让专业文化建设引领专业发展，在组织学生参加跨境电商等专业竞赛过程中践行专业文化，强化专业文化的渗透式教育，实现具有山政特色的 “遵守契约精神”的“乐贸人”培养。
四、学生参赛获奖情况
通过组织系列活动，国贸专业的学生对“遵守契约精神，做山政乐贸人”的专业文化高度认可，“乐贸”文化深入人心，并以实际行动践行着专业文化，国贸专业的学生在多个专业竞赛方面取得了非常好的成绩，具体如下：
1. 2016级国际经济与贸易专业
（1）在2018年全国高校商业精英挑战赛“国泰安杯”流通业经营模拟竞赛暨第五届两岸三地大学生流通业经营模拟大赛中，商学院2016级国际经济与贸易专业为主的同学组成四支代表队参加了总决赛，获得一等奖3项（卡路里公司周瑶、白雪茹、李颖；马赛克公司孙玲、王茹越、王欣瑞；星宇公司李明桂、任春婷、刘雅欣）、二等奖1项（橘子公司常哲、曹凤娇），同时学校还获得最佳院校组织奖。
（2）2016级国际经济与贸易专业肖茅茅同学的作品《论中国制造业全球价值链地位的攀升》获得第二届大学生国际经贸论文大赛优秀奖。第二届大学生国际经贸论文大赛由对外经贸大学国家开放研究院、国际经贸问题杂志社主办，中国大学生国际贸易学会承办，共收到来自全国53所高校同学的投稿作品，论文共设4个选题，经过评审组的严格评选，共有24名同学获奖。
（3）国贸1班:郑思远、郑浩、刘永强参加2018全国高教社科杯大学生数学建模竞赛，获得省三等奖；
国贸2班：2017年9月：白雪茹，黄有宽参加“全国高教社杯大学生数学建模大赛”获得山东省二等奖；
国贸1班：肖茅茅、史齐甲于2018年10月参加“全国高教社科杯大学生数学建模大赛”，获得山东省三等奖。
2.2017级国际经济与贸易专业
（1）2017国贸专业人数57人，其中24人参加山东省第11届大学生科技节“敏学杯”跨境电商创新实践大赛，五支队伍进入全省决赛（15人），全部获得一等奖 ，其中一支队伍获得冠军，获得组委会6000元的奖金，竞赛参与率42%，大赛获奖覆盖率26%，山东政法学院同时获得唯一的一个“优秀组织奖”。（说明：本次赛项，560多支参赛队伍，1700多学生，进入省赛50%,一二三等奖比例30%，30%，40%）。
（2）2017国贸专业3人参加“全国OCALE跨境电商创新大赛”，获得优秀奖。
3. 2018级国际经济与贸易专业
2018国贸专业人数47人，经过筛选，其中20人参加全国POCIB外贸职业能力竞赛，获得团体三等奖，其中1人获得个人三等奖。班级获奖率42.5%。
4.2019级国际经济与贸易专业
2019国贸专业人数42人，其中20人参加全国POCIB外贸职业能力竞赛，获得团体三等奖，班级获奖率47.6%。
全国POCIB外贸职业能力竞赛，历时20天，学生充分发挥了团结协作、不抛弃，不放弃，遵守契约精神，经过20多天的备赛、比赛，学生们纷纷表示收获很大，全部写了参赛心得。
山东政法学院国贸专业的学生通过参与各种竞赛，进一步理解了“乐贸人”的内涵，更加热爱专业，专业能力和素质有了很大的提高，学习积极性普遍提高，实现了从普通学生向“乐贸人”的转变。
山东政法学院商学院
2020年2月
